L’EVAM, un cas d'école pour les directeurs de l'enseignement vaudois

Le séminaire annuel de l'Association des directeurs des établissements scolaires officiels vaudois (ADESOV), du 3 au 5 novembre 2009 à Villars, avait pour thème la communication: le directeur de l'EVAM y a exposé sa vision et ses expériences.

Le 4 novembre 2009, l’Association des directeurs d’établissements scolaires officiels vaudois (ADESOV) consacrait une journée à dialoguer avec des personnalités venues parler des difficultés auxquelles elles avaient été confrontées, et de leur manière d’y faire face, avec un accent particulier sur l’aspect de la communication.

C’est dans ce cadre que Pierre Imhof, directeur de l’EVAM, a fait part de ses expériences antérieures comme responsable de la communication du métro M2 et en tant que président du comité de pilotage de la réfection des tunnels de Glion. Il a ensuite partagé ses expériences vécues dans la transformation de la Fareas en EVAM et la profonde réorganisation vécue entre 2004 et 2009, avec une démarche en trois étapes ayant permis de passer d’une fondation décriée et en proie aux problèmes à un établissement public aux compétences désormais reconnues.

La première étape consistait à réorganiser la fondation dans le but de sécuriser la distribution de l’assistance, grâce notamment à un découpage par métiers, à la spécialisation et à la formation du personnel. Cette première étape représentait un "travail sur soi", effectué essentiellement à l’interne et dans une certaine discrétion.

Une fois la réorganisation mise en place, l’EVAM pouvait travailler à redonner confiance à ses partenaires, en favorisant la collaboration et en défendant une ligne d’excellence dans son domaine. Cette deuxième étape a permis de "commencer à s’ouvrir" et de communiquer avec une certaine assurance.

Ces deux premières étapes ont nécessité un très fort engagement du personnel et de nombreuses remises en question. Il fallait ensuite que l’établissement et ses employés puissent dans un troisième temps "recommencer à faire des projets", ce qui est indispensable pour garder une motivation au travail et pouvoir se projeter dans l’avenir. C’est le sens du Plan stratégique que l’EVAM a élaboré en 2008 et commencé à mettre en œuvre cette année, opération qui se poursuivra jusqu’en 2011.

Les directeurs d’établissements scolaires se sont montrés intéressés par ces expériences, aussi bien dans le domaine des infrastructures que dans celui de l’asile. Et tant l’orateur que le public se sont quittés avec l’objectif de démentir le titre de sa conférence : "Ne dites pas à ma mère que je communique, elle croit que je travaille à l’Etat"...